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journal-2019-02-15

小孩成长与人才发展

小孩是懵懂的,从家长的角度要注重其过程,从过程推导孩子的优良,若不观其过程,孩子成绩差的原因只会被家长归纳为,天资不聪、贪玩等。

孩子成年,便有了一定的目标与发展方向,此时我们需要更偏向于观其结果。因为老一辈人平庸,不一定孩子平庸;老一辈人罪恶,不一定孩子罪恶。尽可能将我们的善传递给孩子,对孩子的奉献,是人类奉献精神最简单的体现。

国家之于人才也是如此,人才之初便是懵懂的,对其评判更应注重其过程,关注其现实的影响力。在“痕迹管理”等考核方法仍有缺陷的情况下,运用互联网的技术手段实现更优良的行业考核制度,将技术与社会紧密连结。

参考:《基层减负 不是简单做减法》《求是》2019/03

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